PLAN  PRACY  WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ

                                                NA  MIESIĄC MARZEC 2025

                                                   DLA  GRUPY  IV ”Wróbelki’’

                                                              dzieci 4 - letnie 

TEMATY   KOMPLEKSOWE:

1. Zwierzęta z przed milionów lat.
2. Pogoda marcowa.
3. Wiosno, ach to ty….
4. Mamy różne charaktery.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

DZIECKO:

- wypowiada się zdaniami na określony temat;

- odpowiada na pytania do wiersza;

- słucha uważnie czytanego tekstu;

- poszerza wiedzę o dinozaurach;

- bierze udział w eksperymentach;

- formułuje spostrzeżenia i wnioski;

- obserwuje zjawisko topnienia lodu;

- osłuchuje się z nazwą i symbolami pory roku- wiosny

- nazywa symbole pogody;

- wie, co znaczy ,,ubierać się na cebulkę”;

- zna elementy garderoby;

- rozwiązuje zagadki słuchowe;

- wie, co jest potrzebne i w jaki sposób  posadzić rośliny;

- wie, jakie ptaki wracają na wiosnę do Polski;

- rozwija przyjazne stosunki z  rówieśnikami;-

- rozpoznaje emocje;

- rozróżnia pozytywne zachowania od negatywnych;

- odwzorowuje układ znaków graficznych;

- przelicza w poznanym zakresie;

- odróżnia prawidłowe liczenie od liczenia błędnego;

- kontynuuje rytm zapoczątkowany przez nauczyciela;

- segreguje przedmioty według określonej cechy;

- wie, które przedmioty będą unosić się na wodzie, a które utoną

- stosuje określenia: długi, krótki;

- kontynuuje wzór zgodnie z zauważonym rytmem;

- wykonuje prace plastyczne według instrukcji nauczyciela;

- sprząta swoje miejsce pracy;

- projektuje marcowy garnek;

- przedstawia treść piosenki ruchem;

- wie, o czym opowiada piosenka;

- aktywnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne;

- wie, że aktywność fizyczna jest potrzebna do zachowania zdrowia;

- rozwija świadomość własnego ciała;