PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ
NA MIESIĄC Grudzień 2024
DLA GRUPY II ”Misie’’
dzieci 3 - letnie
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- Czyńmy dobro
- Odczytaj wiadomość
- Święta za pasem
- Świat się zmienia
Dziecko umie, potrafi, wie:
- rozróżnia podstawowe emocje i potrafi wyrażać swoje uczucia;
- doskonali umiejętność rozumienia zasad i reguł różnych gier i zabaw
- rozumie potrzeby innych i stara się być empatyczne
- nabywa umiejętność określania swoich pragnień;
- potrafi budować proste wypowiedzi zrozumiałe dla otoczenia;
- doskonali kulturę wzajemnego szacunku i pomaga innym;
- używa określeń: mały, mniejszy, najmniejszy, duży, większy, największy;
- jest aktywne fizycznie;
- kształtuje umiejętność skupienia uwagi;
- rozwija wyobraźnię i ekspresję twórczą;
- wykonuje prace plastyczne;
- poznaje ciekawostki dotyczące śniegu;
- rozwija sprawność manualną;
- doskonali umiejętność zgodnego działania z innymi w zabawie;
- poznaje zwyczaje mikołajkowe;
- rozwija ekspresję ruchową;
- rozwija umiejętność komunikacji niewerbalnej;
- kształtuje umiejętność współpracy w grupie;
- rozpoznaje emocje po minach;
- poznaje zawód listonosza;
- kształtuje umiejętność prawidłowej artykulacji;
- rozwija umiejętność komunikacji werbalnej w grupie;
- poznaje sposoby płacenia za zakupy;
- doskonali umiejętności przeliczania elementów,
- kształtuje umiejętności wyrażania własnych potrzeb;
- rozwija umiejętności rozpoznawania zwierząt i nazywania ich;
- rozwijanie zainteresowania przyrodą;
- kształtuje odpowiedzialność za opiekę nad zwierzętami;
- doskonali umiejętności manipulowania materiałami plastycznymi i dbania o detale;
- doświadcza przyjemności podczas zabaw z muzyką;
- rozwija umiejętności obserwacji i eksploracji otoczenia;
- zapoznaje się z tradycjami świątecznymi;
- współpracuje z innymi dziećmi;
- kształtuje zdrowe wzorce społeczne;
- rozwija umiejętności formułowania życzeń;
- ćwiczy umiejętności skupienia uwagi;
- rozwija umiejętności rozpoznawania liczb i ich związków z ilością potraw na świątecznym stole;
- kształtuje umiejętności liczenia i porządkowania;
- kształtuje pozytywne podejście do liczenia poprzez zabawę;
- zapoznaje się z różnymi gatunkami drzew iglastych;
- interesuje się przyrodą;
- kształtuje szacunek do przyrody;
- rozpoznaje różne typy ozdób świątecznych;
- rozpoznaje i nazywa nowoczesne urządzenia domowe i roboty;
- poznaje i poszerza wiedzę na temat pojęć: wynalazki, wynalazca i ich wpływ na życie ludzi;
- rozwija ciekawość poznawczą;
- dostrzega szansy i zagrożenia związane z korzystaniem z telewizji;
- poznaje znaczenie pojęcia: prąd elektryczny i jego źródła;
- rozumie działanie prostych urządzeń elektrycznych;
- poznaje zasady bezpiecznego korzystania z prądu;
- rozwija umiejętności logicznego myślenia, wnioskowania i zapamiętywania;
- kształtuje umiejętności odkodowywania informacji;
- rozwija orientację przestrzenną;
- odczuwa radość i zadowolenie z pokonania trudności;
- poszerza wiedzę o dawnych i nowoczesnych pojazdach;
- ćwiczy percepcję wzrokową;
- wzbogaca swoje doświadczenia sensoryczne poprzez poznanie różnych faktur i właściwości papieru;
- rozwija zdolności manualne poprzez modelowanie przestrzeni i płaszczyzny,
- nabywa śmiałość w wypowiadaniu się na temat prac swoich i innych.
Zadania do codziennej realizacji:
- Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań – zachęcanie dzieci do wspólnej, kulturalnej zabawy
- Zabawy z powitankami – wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie
- Zabawy z rymowankami do masażu – doskonalenie orientacji w schemacie ciała i rozluźnienie emocji
- Elementy zestawów ćwiczeń ruchowych w ranku
- Zabiegi higieniczne po zabawie i przed posiłkami – wdrażanie do dbałości o higienę, zdrowie, nabywanie sprawności w czynnościach samoobsługowych
- Słuchanie tekstów czytanych przez N
- Zabawy w ogrodzie przedszkolnym– bezpieczne korzystanie ze sprzętu, zachęcanie do wspólnych zabaw tematycznych i ruchowych
- Zajęcia wyrównawcze i rozwijające – zabawy ćwiczące umiejętności grafomotoryczne, manualne, słowne, matematyczne