I f - "Słoneczka"

                     Zadania wychowawczo- dydaktyczne

na miesiąc listopad 2019 r.

oddz. IF „ Słoneczka”

Tematy kompleksowe:

1. „Kto Ty jesteś? Polak Mały”

2. Jesienna pogoda

3. Zwierzęta domowe

4. Zimno, coraz zimniej.

    

DZIECKO:

• wie, że jest Polakiem

• rozpoznaje symbole narodowe,

• wie, jak należy zachować się przy śpiewaniu hymnu;

• posługuje się określeniami: niższy, wyższy;

• kształtuje umiejętność dokonywania analizy i syntezy słuchowej imion;

• kształtuje nawyk prawidłowego oddechu;

• uczy się współdziałania z z rówieśnikami w zabawie;

• obdarza uwagą dzieci i nauczyciela podczas zabawy;

• dostrzega i podaje nazwy zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni;

• podejmuje próby tworzenia deszczowej muzyki – gra na instrumentach

• rozwija umiejętności językowe;

• dostrzega kształt i kolor chmur; rozwija wyobraźnie

• dostrzega oraz kontynuuje regularność i rytmy;

• grupuje elementy według wielkości

• utrwala nawyk oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej;

• ćwiczy mięśnie narządów mowy;

• wzmacnia mięśnie kręgosłupa;

• opowiada historyjki obrazkowe zgodnie z chronologią zdarzeń, używa określeń: na początku, potem, na końcu;

• utrwala nazwy ubrań

• różnicuje wielkości: duży, większy, największy oraz mały, mniejszy, najmniejszy;

• liczy w możliwie szerokim zakresie;

• kształtuje myślenie przyczynowo-skutkowe;

• podejmuje próby opisywania wyglądu zwierzęcia;

• rozwija mowę;

• rozumie słowa opiekun;

• identyfikuje i określa własne emocje; radzi sobie ze smutkiem i stresem; rozwija empatii

• interpretuje muzykę poprzez ruch; doskonali umiejętności śpiewu;

• rozwija umiejętność rysowania;

• wzmacnia mięśnie grzbietu;

• poznaje pracę weterynarza;

• doskonali rozpoznawanie głosów zwierząt domowych;

• rozwija postawę szacunku i właściwych zachowań społecznych;

• utrwalenia nazw zwierząt;

• poszerza zakres wiedzy przyrodniczej (zwierzęta zasypiające na zimę);

• rozwija sprawność manualną;

• ćwiczy mięśnie narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych

• poznaje różne materiały; posługuje się określeniami: miękki, szorstki;

• rozpoznaje i podaje nazwy zwierząt futerkowych

• rozwija ogólną sprawność fizyczną ruchową i motoryczną;

• wykonuje pracę plastyczną z wykorzystaniem materiału przyrodniczego;